SEGUNDA PARTE
CAPÍTULO VI
LA EDUCACIÓN
Instituciones educativas
- ¿Es justo considerar elitista la educación no estatal?
No es justo considerar elitista la educación no estatal, a la que con frecuencia se margina o se fuerza a situarse en condiciones excepcionales. Así ocurre cuando el Estado, actuando injustamente, le niega el necesario reconocimiento y el oportuno subsidio; o cuando se olvida que la escuela estatal es posterior en el tiempo a la escuela de iniciativa social. La escuela estatal debe mantener siempre su situación subsidiaria de complementariedad de los esfuerzos particulares en materia educativa, que responden a iniciativas de grupos sociales en función de la libertad educativa.
- ¿Cómo debe ser la escuela para que satisfaga los derechos de la familia cristiana?
Para que satisfaga los derechos de la familia cristiana, es necesario que el espíritu cristiano inspire toda la educación, instrucción y organización de la escuela: maestros, métodos, libros de cualquier disciplina. La religión debe ser fundamento y cúspide de toda la formación de la persona humana.